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邹梓墨
作者:admin   信息来源:本站原创   浏览次数:9178   发表时间:2014/4/1 0:00:00

 

 

 

一(3

 

邹梓墨

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“小当家人”

案例

日常

行为

描述

 

为学习委员的他,是老师的得力助手,同学们的“小当家人”;他遵守各项规章制度,看到老师主动问好,在同学中树正气,立新风,并以身作则,克服不文明的行为;他还是一个关心集体、热爱集体、责任心很强的好学生。学亚游集团官方网站|优惠校和班级组织的各项活动他都积极参加,劳动中最脏最累的活他总是抢在前头;地上有纸屑他总是主动捡到垃圾箱;黑板没有擦他总是主动拿起板擦;自习课他总是主动维持纪律;他尊老爱幼,助人为乐。他担任班干部工作期间,对班级工作积极主动,认真负责,在班主任的指导下完成力所能及的工作,在学生中有较大的影响力。

 

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